ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ
АДМИНИСТРАЦИЯ ОКРУГА МУРОМ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 15 октября 2014 г. № 2308

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ОКРУГА МУРОМ НА 2015 - 2017 ГОДЫ"
Список изменяющих документов
(в ред. постановления администрации округа Муром
от 29.05.2015 № 1241)

В соответствии с постановлением Губернатора Владимирской области от 04.02.2014 № 59 "Об утверждении государственной программы Владимирской области "Развитие образования" на 2014 - 2020 годы", постановлением администрации округа Муром от 30.08.2013 № 3148 "О порядке разработки, формирования, утверждения и реализации муниципальных и ведомственных целевых программ в округе Муром", руководствуясь Уставом округа Муром, постановляю:
1. Утвердить муниципальную программу "Развитие образования округа Муром на 2015 - 2017" годы согласно приложению.
2. Признать утратившими силу:
- постановление администрации округа Муром от 16.10.2013 № 3736 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования округа Муром на 2014 - 2016 годы";

- постановление администрации округа Муром от 24.03.2014 № 584 "О внесении изменений в приложение к постановлению администрации округа Муром от 16.10.2013 № 3736 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования округа Муром на 2014 - 2016 годы";
- постановление администрации округа Муром от 18.06.2014 № 1359 "О внесении изменений в приложение к постановлению администрации округа Муром от 16.10.2013 № 3736 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования округа Муром на 2014 - 2016 годы";
- постановление администрации округа Муром от 08.07.2014 № 1479 "О внесении изменений в приложение к постановлению администрации округа Муром от 16.10.2013 № 3736 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования округа Муром на 2014 - 2016 годы";
- постановление администрации округа Муром от 29.08.2014 № 1883 "О внесении изменений в приложение к постановлению администрации округа Муром от 16.10.2013 № 3736 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования округа Муром на 2014 - 2016 годы".
3. Контроль за исполнением данного постановления возложить на заместителя главы администрации округа Муром по социальной политике.
4. Постановление вступает в силу с 01.01.2015 и подлежит официальному опубликованию.

Глава округа
Е.Е.РЫЧКОВ





Приложение
к постановлению
администрации округа Муром
от 15.10.2014 № 2308

МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ОКРУГЕ МУРОМ НА 2015 - 2017 ГОДЫ"
Список изменяющих документов
(в ред. постановления администрации округа Муром
от 29.05.2015 № 1241)

Паспорт
муниципальной программы "Развитие образования в округе Муром
на 2015 - 2017 годы"

Наименование муниципальной программы
Муниципальная программа "Развитие образования в округе Муром на 2015 - 2017 годы" (далее - программа)
Заказчик программы
Администрация округа Муром
Руководитель программы
Управление образования администрации округа Муром
Подпрограммы
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования в округе Муром на 2015 - 2017 годы".
Подпрограмма 2 "Развитие общего и дополнительного образования детей в округе Муром на 2015 - 2017 годы".
Подпрограмма 3 "Доступная среда" на 2015 - 2017 годы"
Цели и задачи муниципальной программы
Цель программы:
обеспечение высокого качества в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики.
Задачи программы:
1. Создание в системе дошкольного образования детей равных возможностей для получения качественного образования в округе.
2. Обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития экономики округа, современным потребностям общества и каждого гражданина.
3. Создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования детей, обеспечение ее современного качества, доступности и эффективности.
4. Обеспечение эффективной системы защиты прав и интересов, социализации и самореализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
5. Формирование устойчивой кадровой политики в сфере образования, способствующей инновационному развитию системы образования округа.
6. Создание условий для обеспечения равного доступа детей-инвалидов к общеобразовательным учреждениям, предоставление возможности равного участия в жизни общества наряду с другими гражданами.
7. Обеспечение эффективной реализации муниципальной программы "Развитие образования в округе Муром на 2015 - 2017 годы"
Целевые индикаторы и показатели
1. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе).
2. Удельный вес численности населения округа в возрасте 7 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 7 - 18 лет.
3. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях.
4. Доля базовых образовательных учреждений, в которых создана универсальная безбарьерная среда для детей-инвалидов, в общем количестве образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования
Сроки и этапы реализации
2015 - 2017 годы.
На каждый год планируется изменение индикативных показателей, характеризующих ход реализации программы и влияние программных мероприятий на состояние муниципальной системы образования
Объемы и источники финансирования
2015 - 2017 годы:
- развитие дошкольного образования:
2015 - 395031,1;
2016 - 408565,0;
2017 - 409607,0;
- развитие общего и дополнительного образования:
2015 - 413629,7;
2016 - 423863,3;
2017 - 423832,3;
- доступная среда:
2015 - 2733,7;
2016 - 240,0;
2017 - 240,0;
- обеспечение защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:
2015 - 70840,3;
2016 - 61568,9;
2017 - 60244,4;
- обеспечение функций органов местного самоуправления, централизованной бухгалтерии, казенных организаций:
2015 - 37450,0;
2016 - 37450,0;
2017 - 37450,0
Ожидаемые конечные результаты, оценка планируемой эффективности
В системе дошкольного образования:
- будет создана инфраструктура поддержки раннего развития детей (0 - 3 года);
в системе общего образования:
- 100% численности населения округа в возрасте 7 - 18 лет будет охвачено общим образованием;
- повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг до 80%;
- в системе воспитания и дополнительного образования детей:
- увеличится доля детей, обучающихся по программам дополнительного образования, в системе образования округа до 86%;
в обеспечении защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:
- снижение доли детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов;
- сокращение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, право на обеспечение жилыми помещениями которых возникло и не реализовано на конец соответствующего года;
в развитии кадрового потенциала:
- увеличится доля учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 20%;
- средняя заработная плата педагогических работников составит не менее 100% от средней заработной платы в регионе;
- средняя заработная плата педагогов дошкольных образовательных организаций составит не менее 100% от средней заработной платы в сфере общего образования в регионе;
- средняя заработная плата работников дополнительного образования детей составит не менее 100% от средней заработной платы учителей в регионе;
в создании универсальной безбарьерной среды:
- доля базовых образовательных учреждений в общем количестве образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования, увеличится до 21%
Контроль за исполнением программы
Администрация округа Муром

1. Характеристика проблемы и обоснование необходимости
решения ее программными методами

В системе дошкольного образования.
Модернизация системы дошкольного образования, как определено в концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 г., является основой экономического роста и социального развития общества, фактором благополучия граждан и безопасности страны. Модернизация затрагивает структуру, содержание, технологии воспитания и обучения на всех уровнях образовательной системы.
Система дошкольного образования рассматривается как важнейший фактор улучшения демографической ситуации в Российской Федерации, обеспечивающий прирост населения, укрепление и сохранение здоровья детей, преемственность ступеней образования.
Для реализации демографических задач система дошкольного образования должна стать общедоступной, а место в дошкольном образовательном учреждении должно быть предоставлено ребенку в реальные сроки.
В соответствии с действующим законодательством организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования отнесена к полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования. Все законотворческие и организационно-управленческие действия органов государственной власти региона и органов местного самоуправления направлены на решение поставленных задач, а именно - реализацию права каждого ребенка на качественное и доступное образование. Обеспечение прав детей, а также семей, имеющих детей, - важная составляющая государственной демографической политики.

Главная задача в сфере дошкольного образования - исполнение Указов Президента Российской Федерации от 07.05.2013 № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" и от 07.05.2013 № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в части обеспечения детей местами в дошкольных образовательных учреждениях, а также реализация комплекса мер, направленных на повышение заработной платы работников дошкольных образовательных учреждений.
Постановлениями администрации округа Муром утверждены документы, направленные на развитие системы дошкольного образования:
- муниципальная программа "Развитие образования в округе Муром";
- план мероприятий ("дорожная карта").
Дошкольные образовательные учреждения работают в соответствии с утвержденным муниципальным заданием.
По состоянию на 05 сентября 2013 года в округе Муром функционируют 36 муниципальных дошкольных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (в сентябре завершена реорганизация детских садов № 39, 4, 5 путем присоединения к ним соответственно детских садов № 44, 10, 2). Все учреждения полностью укомплектованы педагогическими кадрами, медицинским и обслуживающим персоналом, имеют лицензии на право осуществления образовательной и медицинской деятельности.
Общая численность детей дошкольного возраста в округе Муром от 0 до 7 лет составляет 8688 человек, в том числе от 1 года до 7 лет - 7316 детей. Средняя численность детей, охваченных услугами дошкольного образования, - 6520 человек (89,1% от числа дошкольников в возрасте от одного года до семи лет).
В том числе:
от 1 года до 3 лет - 2232 ребенка (74% от числа детей данного возраста);
от 3 лет до 7 лет - 4288 детей (99,9% от числа детей данного возраста).
Данные результаты достигнуты за счет программных мероприятий, направленных на сохранение и расширение сети учреждений через создание дополнительных мест путем эффективного использования внутренних резервов системы дошкольного образования. За периоды с 2011 по 2013 годы открыто дополнительно в действующих детских садах 14 групп на 260 мест.
Начиная с 2010 года отмечается ежегодный рост числа родившихся в округе детей. По данным статистики, в 2010 году родилось 1178 детей, в 2011 году - 1204 ребенка (на 26 детей больше, чем в 2009), в 2012 году - 1313 (на 109 детей больше, чем в 2010), в 2013 году - 1362 ребенка. По данным на 01.09.2014, в округе Муром проживает 1372 ребенка в возрасте от 0 до 1 года. Увеличение в округе числа детей раннего возраста привело к росту потребности в дошкольных образовательных услугах, тем самым в 2014 год создался дефицит мест в действующих детских садах Центрального и Западного микрорайонов города. В целях недопущения очередности в настоящее время ведется строительство пристроев к действующим зданиям детских садов № 29 (Центральный микрорайон), № 90 (Западный микрорайон). В данных детских садах в 2014 году будут открыты 100 дополнительных мест. Кроме того, планируется открытие еще 13 групп на 294 места (детские сады № 4, 5, 9, 13, 48, 49, 81, 94).
Материально-техническое состояние отдельных учреждений системы образования округа характеризуется высокой степенью изношенности основных фондов, устаревшей материально-технической базой. Степень износа некоторых зданий детских садов по состоянию на 01.01.2011 достигает 88%. В течение последних 30 лет почти все здания и сооружения МДОУ капитально не ремонтировались, материальная база учреждений морально устарела, что приводит к износу и разрушениям ограждающих конструкций зданий, кровель и фасадов, систем отопления и водоснабжения. Безусловно, это требует значительных средств по поддержанию зданий и сооружений в безаварийном состоянии.
Особую озабоченность вызывает состояние сооружений и инженерных коммуникаций детских садов № 14, 32, 33, 64.
Именно поэтому в настоящее время в рамках реализации программных мероприятий ремонтируется фасад МБДОУ № 33, готовится проектно-сметная документация на ремонт фасада МБДОУ № 64, реконструкцию зданий детских садов № 32, 14.
Реализация программных мероприятий позволит снизить социальную напряженность в городе, связанную с недостаточным количеством мест в Центральном и Западном микрорайонах города, повысить безопасность образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности до нормативных требований, улучшить социально-экономические показатели округа Муром вследствие предоставления возможности более раннего трудоустройства родителям, чьи дети будут определены в детские сады, и в конечном итоге более полно обеспечить общедоступность дошкольного образования.
Вторым аспектом развития системы дошкольного образования является совершенствование его содержания и повышение качества, которое предусматривает обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования, введение оценки деятельности организаций дошкольного образования на основе показателей эффективности их деятельности. Решение вышеуказанных задач возможно при условии формирования педагога - воспитателя нового типа, способного развивать личность ребенка с учетом социального заказа общества и государства, обеспечивать равные возможности каждому выпускнику детского сада для успешного обучения в школе, мотивированного на достижение глубоких и прочных знаний в различных областях.
В программе предусмотрен комплекс мер, способствующих созданию условий для организации опытно-экспериментальной работы как на муниципальном, так и на федеральном и областном уровнях, разработаны мероприятия по повышению образовательного и профессионального уровня педагогов, развитию детской одаренности.
Программа, рассчитанная на 2015 - 2017 годы, позволит достичь более высоких результатов в развитии системы дошкольного образования округа Муром и качестве подготовки дошкольников к обучению в школе.

2. Развитие общего и дополнительного образования детей
в округе Муром на 2015 - 2017 годы. Характеристика проблемы
и обоснование необходимости решения ее программными методами

Развитие системы общего образования осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию муниципальной программы "Развитие образования в о. Муром", мероприятий приоритетного национального проекта "Образование", национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", планом мероприятий ("дорожной картой") до 2018 года.
Общеобразовательные учреждения и учреждения дополнительного образования работают в соответствии с утвержденным муниципальным заданием.
Программа дает возможность продолжить программно-целевой подход в управлении системой образования округа, определить перспективу выхода на новое качество образования, обеспечить его вариативность и конкурентоспособность, а также безопасность и комфортность условий обучения.
В 2014/2015 учебном году в округе функционируют 16 средних общеобразовательных школ, 2 основные, 1 начальная, межшкольный учебный комбинат № 1, 2 учреждения дополнительного образования.
Всего в общеобразовательных учреждениях округа обучается 10451 человек. За 2 последние года контингент учащихся увеличился на 250 человек (2013/2014 год - 10287, 2012/2013 - 10201).
Тенденция увеличения школьников в последующие годы будет сохраняться. В связи с этим в перспективе планируется строительство пристроев к средним школам № 6, № 13.
Реализация данных мероприятий поможет также сократить количество школ, ведущих занятия в 2 смены (в 2014/2015 учебном году в две смены осуществляют образовательный процесс 4 школы - 21%: школы № 1, 13, 16, 28).
Главной задачей является получение качественного образования.
В 2013/2014 учебном году аттестат о среднем общем образовании получили 559 (100%) выпускников 11 класса (2012/2013 учебный год - 100%), об основном общем образовании - 907 выпускников (99,5%), 5 учащихся 9-х классов школ № 4, 10, 16, 20 оставлены на повторный курс обучения.
В целом по результатам промежуточной и государственной (итоговой) аттестации 99,9% учащихся были переведены в следующий класс, 0,1% (5 учащихся) оставлены на повторный курс обучения (2013/2014 учебный год - 0,01%, 1 учащийся школы № 13).
Анализ данных о продолжении образования выпускниками средней школы показывает, что большинство учащихся выбирают обучение в высших учебных заведениях. В 2014 учебном году 87,8% выпускников поступили в вузы, 8,6% - в учреждения СПО.
Профессиональную подготовку проходят 100% учащихся 10 - 11 классов общеобразовательных школ, в 2013/2014 году 546 учащихся (97,7%) получили удостоверение об овладении профессией, в прошлом - 94,1%.
В 2014/2015 учебном году в общеобразовательных учреждениях функционируют 400 классов возрастной нормы, в 2013/2014 - 397 классов.
В 14 классах выравнивания, 5 классах для детей с недостатками физического развития обучаются 203 учащихся, что на 15 человек больше, чем в прошлом году. Семейное образование получают 4 учащихся школ № 3, 8, 28.
Значительную роль в деле обеспечения социальной защиты, адаптации и реабилитации подростков играют вечерние классы с заочной формой обучения, созданные при МБОУ СОШ № 3. В 2014/2015 учебном году в данных классах обучается 31 учащийся, 6 человек из которых (19,4%) - несовершеннолетние, в 2013/2014 году - 37 человек (13 чел. - несовершеннолетние).
Для детей школьного возраста, не имеющих возможности обучаться со сверстниками по состоянию здоровья, организовано надомное обучение. В 2013/2014 учебном году 97 учащихся обучалось на дому, что составило 0,9% от общего контингента, в 2014/2015 учебном году - 100 человек. В основной школе № 12 функционирует 1 класс надомного обучения.
Для 23 детей-инвалидов на базе МБОУ СОШ № 1 организовано дистанционное обучение в рамках основного образования.
В округе создана дифференцированная сеть общеобразовательных учреждений, классов, групп.
В школах открыты 6 лицейских классов (№ 1, 16), 11 гимназических классов (№ 6), 13 классов с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла.
Продолжена работа по организации профильного обучения в школе III ступени. Отмечен рост числа старшеклассников, изучающих профильные программы. 95,3% учащихся 10 - 11 классов (2013/2014 уч. г. - 91,9%) обучаются в 36 профильных классах и 4 профильных группах различной направленности.
В округе представлены все направления профильной подготовки (естественно-математическое, социально-экономическое, гуманитарное, технологическое). Соотношение профилей следующее: естественно-математический - 20,0% (25,0%), социально-экономический - 27,5% (22,7%), гуманитарный - 15,0% (22,7%), технологический - 37,5% (29,6%).
Продолжается поэтапный переход на федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. В 2014 - 2015 учебном году на ФГОС НОО перешли 4442 учащихся 1 - 4 классов, что составляет 100% от количества учащихся начальной школы, 41,9% от общего количества учащихся. На ФГОС ООО перешли 93 учащихся 5-х классов пилотной школы № 6, что составило 1,8% от учащихся 5 - 9 классов, 0,9% от общего контингента. Всего на ФГОС перешли в текущем учебном году 4535 учащихся (42,8% от общего контингента). Ежегодное увеличение количества школьников, обучающихся по ФГОС, требует дальнейшей планомерной работы, направленной на формирование в школах современной учебно-материальной базы.
Необходимо совершенствовать медицинское обслуживание, организацию занятий физкультурой и спортом.
Важным направлением развития системы общего образования является комплексное обеспечение безопасности обучающихся. За ОУ закреплено 6 единиц техники. Все школьные автобусы оснащены аппаратурой спутниковой навигации ГЛОНАСС. Установлен тахограф (устройство по режиму и отдыха водителя) на автобусе МБУ ДО "Центр внешкольной работы". Актуальным является вопрос приобретения новых автобусов, соответствующих требованиям ГОСТ. Так, в 2015 году необходимо приобрести автобус для школы № 7.
В округе действует система поиска и отбора талантливых детей, сформированная через организацию олимпиад и конкурсов различной направленности. Препятствующими факторами дальнейшего совершенствования и развития системы выявления, поддержки и последовательного сопровождения одаренных детей являются:
- зависимость развития системы поддержки одаренных детей от уровня финансирования;
- слабое межведомственное взаимодействие и координация действий разных ведомств;
- недостаточный уровень развития творческой среды для раннего выявления одаренных детей в каждом учреждении, их психолого-педагогического сопровождения, а также педагогической компетентности и мотивации учителей в выявлении и поддержке одаренных детей.
Одним из ключевых ресурсов, обеспечивающих качественное образование, является кадровый ресурс. В настоящее время в образовательных учреждениях округа трудится 693 педагога, из них: 643 - учителя, 50 - прочие педагогические работники. Важным фактором, определяющим привлекательность педагогической профессии, является уровень заработной платы. Средняя заработная плата учителей на 01.06.2014 составила 21018,53 рубля (плановый показатель - 21313,8 рубля). За 2013 год средняя заработная плата учителей составляла 20406,78 рубля. Рост средней заработной платы за май 2014 к маю 2013 составил 107%.
В округе создана система поддержки молодых специалистов. В 2013/2014 учебном году 12 молодых специалистов получили единовременную выплату в размере 40,0 тыс. рублей (школы № 1, 6, 3, 12, 13, 18, 19, 16 - 3 человека), 3 молодых педагога воспользовались правом на компенсацию расходов, связанных с наймом (поднаймом) жилых помещений (школы № 2, 12, 13). В целях увеличения процента закрепляемости молодых педагогов данные меры поддержки сохранятся и в перспективе.
Приоритетным направлением в работе с педагогами было и остается создание условий для повышения квалификации, творческого профессионального роста педагогов и инновационного развития педагогических коллективов образовательных учреждений округа.
В целях дальнейшего решения проблем, препятствующих развитию образования, определены приоритеты развития отрасли на текущий год и ближайшую перспективу:
- обеспечение эффективного и рационального использования ресурсного обеспечения муниципальной системы образования для решения современных задач образования;
- создание условий перевода общеобразовательных учреждений на работу в одну смену;
- повышение качества образования через обновление содержания, технологий обучения и воспитания на всех уровнях образования в условиях введения федеральных государственных стандартов нового поколения;
- осуществление комплексных подходов по поддержке одаренных детей в области интеллектуальной и творческой деятельности и их стимулированию;
- подготовка педагогических кадров основной школы к переходу на реализацию новых федеральных государственных образовательных стандартов;
- внедрение новых технологий и методик здоровьесберегающего обучения, организация качественного дистанционного обучения детей-инвалидов, создание безбарьерной среды;
- развитие государственно-общественного управления образованием;
- повышение уровня информатизации образовательного процесса;
- стимулирование инновационной деятельности, направленной на развитие образования.
Организационной основой решения большинства указанных проблем, реализации муниципальной политики в сфере образования должна стать программа "Развитие образования в округе Муром" на 2015 - 2017 годы.
Использование программно-целевого метода позволит максимально эффективно управлять выделенными бюджетными средствами в соответствии с выбранными приоритетами деятельности на определенный период и в итоге достичь указанных в программе цели и задач.
Настоящая программа определяет стратегию и основные направления развития муниципальной системы образования на 2015 - 2017 годы и является логическим продолжением программы "Развитие образования в округе Муром на 2014 - 2016 годы".

3. Доступная среда на 2015 - 2017 годы. Характеристика
проблемы и обоснование необходимости ее решения
программными методами

Разработка подпрограммы 3 обусловлена необходимостью дальнейшего повышения качества и расширения доступности образования для детей-инвалидов.
Подпрограмма 3 разработана в соответствии с:
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Федеральным законом от 24.11.1995 № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации";
- постановлением Правительства РФ от 15.04.2014 № 297 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы".
Всего в округе 163 ребенка-инвалида школьного возраста (от 6,5 лет до 18 лет), что составляет 1,5% от общего количества детей, посещающих школы, из них 100 человек обучаются на дому, 23 - дистанционно на базе средней школы № 1, 45 интегрированы в среду сверстников в обычные классы (дети с нарушениями слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата), 6 детей не охвачены обучением по медицинским показаниям. Это определяет необходимость принятия комплекса мероприятий по совершенствованию системы социальной защиты детей-инвалидов, обеспечивающей их интеграцию в общество.
В округе сложилась определенная система работы с детьми-инвалидами, которая обеспечивает их потребности в реабилитации. В перспективе возможности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях будут расширяться. В 2014 году условия для беспрепятственного доступа детей-инвалидов к общеобразовательным учреждениям будут созданы в школах № 1, 14, в 2015 - в школе № 3.
В течение всего периода выполнения подпрограммы 3 будут реализовываться меры по обеспечению беспрепятственного доступа детей-инвалидов в общеобразовательные учреждения, реализации интеллектуальных и культурных потребностей детей-инвалидов.
Конечной целью подпрограммы 3 должна стать социальная адаптация детей-инвалидов, позволяющая им чувствовать себя полноправными членами общества.

4. Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, в округе Муром
на 2014 - 2016 годы. Характеристика проблемы и обоснование
необходимости решения ее программными методами

Проводимая в округе политика семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей, позволила 910 детям (всего на учете - 999 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) обеспечить их основное право жить и воспитываться в семье (91,1%).
Реализуются различные формы семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей, приоритетной из которых остается усыновление. Всего 536 детей находятся в семьях усыновителей (53,7%). 249 детей воспитываются в семьях опекунов, 125 - в семьях приемных родителей, 85 - в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 4 находятся на полном государственном обеспечении.
В 2013 - 2014 учебном году было выявлено 34 несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, из них 79,4% составляют дети, лишившиеся родительского попечения по социальным причинам.
В связи с этим основная деятельность отдела опеки в этом учебном году была направлена на профилактику социального сиротства, сохранения ребенку кровной семьи, а при невозможности этого - устройство его в замещающую семью.
Работа по выявлению детей, находящихся в социально опасном положении, защите их прав и интересов строилась на основе принципов взаимодействия и координации всех заинтересованных ведомств округа.
В рамках профилактической работы в течение года специалистами отдела совместно с заинтересованными ведомствами было проведено 754 рейда в семьи. Специалисты отдела приняли участие в 20 судах родительской чести, 11 советах профилактики.
Дети, лишившиеся попечения родителей, приоритетно должны устраиваться на воспитание в семьи граждан. Из 34 детей, оставшихся без попечения родителей в 2013/2014 учебном году, 22 (64,7%) переданы на воспитание в семьи. Вместе с тем процент детей, направленных в детский дом, вырос в сравнении с прошлым годом в 1,5 раза. В целях обеспечения права детей, оставшихся без попечения родителей, воспитываться в семье в округе ведется учет кандидатов в замещающие родители (22 чел., в том числе в приемные родители - 9 чел., в усыновители - 13 чел.).
В настоящее время в замещающих семьях воспитываются 374 несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей. Уделяется серьезное внимание определению юридического статуса этих детей. В течение года было направлено в суд 7 исков по лишению родительских прав, 3 родителей объявлены в розыск.
92% детей, находящихся на опеке, получают пособие. 75,7% детей (283 ребенка) должны получать алименты, однако алиментные обязанности выполняются только в отношении 189 детей (66,8%).
Специалисты отдела опеки особое внимание уделяют защите прав и интересов детей, воспитывающихся в замещающих семьях. В течение года была проведена 761 плановая проверка.
В целях предупреждения вторичного сиротства оказывается консультативная помощь опекунам, в рамках Клуба приемных родителей проводятся психологические тренинги, "круглые столы", индивидуальные и групповые консультации.
На особом контроле стояли вопросы охраны жилищных прав детей. В течение учебного года специалисты отдела проверили сохранность 136 жилых помещений, закрепленных за детьми-сиротами. 30 детей были включены в сводный список детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, подлежащих обеспечению жилыми помещениями.
В 2013/2014 учебном году специалистами отдела было подано 24 иска и подготовлено 162 заключения в суд по защите прав и интересов несовершеннолетних. Специалисты отдела представляли интересы детей в 289 судебных заседаниях. В защиту личных имущественных и неимущественных прав несовершеннолетних отделом опеки и попечительства было подготовлено 759 постановлений.
Основными задачами по обеспечению защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, являются:
- обеспечение приоритета семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- развитие системы профессионального сопровождения замещающих семей в период адаптации и на последующих этапах жизни ребенка;
- обеспечение успешной адаптации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа в обществе и на рынке труда, создание условий для их социальной мобильности.
Объемы финансирования, предусмотренные на обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на 2015 - 2017 годы - 192653,6 тыс. руб., в том числе:
2015 год - 70 840,3 тыс. руб.;
2016 год - 61 568,9 тыс. руб.;
2017 год - 60 244,4 тыс. руб.

Индикативные показатели
Единица измерения
2015
2016
2017
1. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на воспитание в семьи
%
70,0
75,0
80,0

Перечень
мероприятий, направляемых на обеспечение защиты прав
и интересов детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей

N
Направления, мероприятия
Срок исполнения
Объемы финансирования
(тыс. руб.)
В том числе за счет средств, тыс. руб.
Исполнители - ответственные за реализацию мероприятий
Ожидаемые результаты
(количественные или качественные показатели)
федерального бюджета
областного бюджета
местного бюджета
внебюджетных источников
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Мероприятие 1 "Обеспечение прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"
1.1.
Субвенция на содержание ребенка в семье опекуна и приемной семье, а также вознаграждение, причитающееся приемному родителю
2015
48163,0

48163,0


Управление образования, отдел опеки и попечительства
Снижение доли детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам, под опеку, охваченных другими формами семейного устройства, находящихся в государственных учреждениях всех типов
2016
48163,0

48163,0


2017
48163,0

48163,0


1.2.
Субвенция на обеспечение полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних граждан
2015
2810,0

2810,0


2016
2810,0

2810,0


2017
2810,0

2810,0



Итого по мероприятию
2014
50973,0

50973,0




2015
50973,0

50973,0


2016
50973,0

50973,0


Мероприятие 2 "Предоставление дополнительных гарантий по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа"
2.1.
Субвенция на обеспечение предоставления жилых помещений детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из их числа по договорам найма специализированных жилых помещений
2015
19867,3
6622,4
13244,9


Управление образования, отдел опеки и попечительства
Снижение доли детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам, под опеку, охваченных другими формами семейного устройства, находящихся в государственных учреждениях всех типов;
сокращение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, необеспеченных жилыми помещениями в соответствии с законодательством
2016
10595,9
2649,0
7946,9


2017
9271.4
2649,0
6622,4



Итого по мероприятию
2015
19867,3
6622,4
13244,9




2016
10595,9
2649,0
7946,9


2017
9271,4
2649,0
6622,4



Итого по мероприятиям
2015
70840,3
6622,4
64217,9




2016
61568,9
2649,0
58919,9


2017
60244,4
2649,0
57595,4



Подпрограмма 1
"Развитие дошкольного образования в округе Муром
на 2015 - 2017 годы"

Паспорт
подпрограммы 1 "Развитие дошкольного образования
в округе Муром на 2015 - 2017 годы"

Наименование подпрограммы 1
"Развитие дошкольного образования в округе Муром на 2015 - 2017 годы" (далее - подпрограмма 1)
Заказчик подпрограммы 1
Администрация округа Муром
Руководитель подпрограммы 1
Управление образования администрации округа Муром
Цель подпрограммы 1
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного, бесплатного и качественного дошкольного образования в округе Муром
Задачи подпрограммы 1
1. Развитие муниципальной дошкольной образовательной сети, модернизация инфраструктуры дошкольных образовательных организаций.
2. Повышение качества дошкольного образования.
3. Повышение уровня профессионализма и квалификации педагогов.
4. Социальная защита воспитанников, педагогических работников.
5. Создание условий для обеспечения безопасного пребывания детей в дошкольных образовательных организациях.
Целевые индикаторы и показатели
- количество детей в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с утвержденным муниципальным заданием;
- удельный вес численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста;
- отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, состоящих на учете для предоставления места в дошкольном образовательном учреждении с предпочтительной датой приема в текущем году;
- уровень доступности дошкольного образования (численность детей дошкольного возраста, реализовавших право на получение дошкольного образования);
- отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования;
- доступность предшкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе);
- количество дополнительно созданных мест для реализации образовательных программ дошкольного образования;
- количество мест в учреждениях для детей дошкольного возраста на одну тысячу детей в возрасте от 1 года до 7 лет;
- численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования;
- численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в том числе в негосударственных дошкольных образовательных организациях;
- удельный вес численности дошкольников, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования;
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в общем образовании;
- удельный вес численности педагогических и руководящих работников муниципальных организаций дошкольного образования, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников организаций дошкольного образования;
- доля детей-инвалидов дошкольного возраста, охваченных социальной поддержкой;
- доля молодых педагогов до 35 лет в общем числе педагогов;
- доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории;
- уровень удовлетворения населения качеством предоставляемых дошкольных образовательных услуг;
- обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
Сроки и этапы реализации подпрограммы 1
2015 - 2017 годы.
На каждый год планируется изменение индикативных показателей, характеризующих ход реализации подпрограммы 1 и влияние программных мероприятий на состояние муниципальной системы образования
Объемы и источники финансирования подпрограммы 1
Объем финансирования подпрограммы 1 на 2015 - 2017 годы составляет 1213203,1 тыс. руб., в том числе:
средства областного бюджета - 725376,1 руб.;
средства муниципального бюджета - 487327,0 тыс. руб.;
внебюджетные источники - 500,0 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 1
Планируется положительная динамика всех индикативных показателей реализации задач подпрограммы 1, а именно:
- обеспечение полного удовлетворения потребности населения округа в услугах дошкольного образования;
- увеличение численности воспитанников дошкольных образовательных учреждений, в т.ч. охваченных программами поддержки раннего развития;
- достижение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет;
- достижение 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
- увеличение на 90 ед. дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях;
- увеличение количества мест на каждую одну тысячу детей в возрасте от 1 года до 7 лет;
- увеличение доли воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций до 100%;
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций общего образования к средней заработной плате общеобразовательных организаций составит 100%;
- удельный вес педагогических и руководящих работников муниципальных дошкольных организаций, прошедших в течение последних трех лет обучение по программам повышения квалификации или профессиональной переподготовки, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций повысится до 100%;
- будет обеспечена 100-процентная социальная поддержка детей-инвалидов дошкольного возраста;
- повышение до 46,0% доли молодых педагогов до 35 лет в общем числе педагогов;
- увеличение доли педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, до 47,0%;
- уровень удовлетворения населения качеством предоставляемых дошкольных образовательных услуг составит 99%;
- обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями в 100% дошкольных образовательных учреждений
Контроль за исполнением подпрограммы 1
Администрация округа Муром


II. Основные цели и задачи подпрограммы 1 с указанием сроков
и этапов ее реализации, а также индикаторов и показателей

Основной целью развития дошкольного образования в округе Муром является обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного, бесплатного и качественного дошкольного образования в округе Муром.
В целях решения проблем развития дошкольного образования в округе Муром в рамках реализации подпрограммы 1 выдвигаются следующие задачи:
1. Развитие муниципальной дошкольной образовательной сети, модернизация инфраструктуры дошкольных образовательных организаций.
2. Повышение качества дошкольного образования.
3. Повышение уровня профессионализма и квалификации педагогов.
4. Социальная защита воспитанников, педагогических работников.
5. Создание условий для обеспечения безопасного пребывания детей в дошкольных образовательных организациях.
Подпрограмма 1 рассчитана на 2015 - 2017 годы с реализацией по годам различных мероприятий, включающих в себя модернизацию материально-технической и учебно-материальной базы дошкольных образовательных организаций, капитальный и текущий ремонт зданий и помещений, направленных на обеспечение безопасности образовательного процесса, развитие муниципальной дошкольной образовательной сети.
Оценка результативности подпрограммы 1 будет ежегодно отслеживаться на основании следующих целевых показателей и индикаторов:

Индикативные показатели
Единица измерения
2015
2016
2017
Количество детей в дошкольных образовательных учреждениях в соответствии с утвержденным муниципальным заданием
ед.
6504
6556
6557
Удельный вес численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития
%
80
85
90
Отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, состоящих на учете для предоставления места в дошкольном образовательном учреждении с предпочтительной датой приема в текущем году
%
100
100
100
Уровень доступности дошкольного образования (численность детей дошкольного возраста, реализовавших право на получение дошкольного образования)
ед.
6592
6692
6692
- отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования
%
100
100
100
Доступность предшкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе)
%
100
100
100
Количество дополнительно созданных мест для реализации образовательных программ дошкольного образования
ед.
90
-
-
Количество мест на одну тысячу детей в возрасте от 1 года до 7 лет, проживающих в округе Муром
ед.
969
969
969
Численность детей в возрасте от 3 до 7 лет, поставленных на учет для получения дошкольного образования
ед.
-
-
-
Численность детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченных услугами дошкольного образования, в том числе в негосударственных дошкольных образовательных организациях
ед.
6592
6692
6692
Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общем числе дошкольников, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования
%
35
60
100
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в общем образовании
%
100
100
100
Удельный вес численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников муниципальных дошкольных образовательных организаций
%
100
100
100
Доля детей-инвалидов дошкольного возраста, охваченных социальной поддержкой
%
100
100
100
Доля молодых педагогов до 35 лет в общем числе педагогов
%
43,0
46,0
46,0
Доля педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории
%
45,5
46,5
47,0
Уровень удовлетворения населения качеством предоставляемых дошкольных образовательных услуг
%
98,0
98,5
99,0
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
%
100
100
100

III. Механизм реализации подпрограммы 1, включающий в себя
механизм управления подпрограммой 1 и взаимодействия
участников подпрограммы 1

Подпрограмма 1 будет реализована через систему планирования, которая включает в себя стратегические и оперативные планы, критерии оценки промежуточных и итоговых результатов, мониторинг состояния качества образования.
Заказчиком подпрограммы 1 является администрация округа Муром. Подпрограмма 1 реализуется управлением образования и подведомственными ему дошкольными образовательными организациями в рамках предоставленных полномочий.

Исполнители подпрограммы
Полномочия
Ответственность
Управление образования администрации округа Муром
1. Разрабатывает подпрограмму 1.
2. Направляет проект подпрограммы 1 на согласование в экспертную комиссию администрации округа.
3. Обеспечивает реализацию подпрограммы 1 и ее финансирование.
4. Осуществляет организационную деятельность по реализации мероприятий подпрограммы 1.
5. Осуществляет контроль за ходом реализации подпрограммы 1.
6. Обеспечивает информированность участников образовательного процесса и населения по итогам реализации подпрограммы 1.
7. Представляет отчет о выполнении подпрограммы 1 в отдел экономики и финансовое управление администрации округа дважды в год, не позднее 1 февраля и 1 августа, следующего за отчетным годом
1. Несет ответственность за рациональное расходование бюджетных средств и обоснованность расходов на реализацию подпрограммы 1.
2. Несет ответственность за обеспечение утвержденных целевых индикаторов, характеризующих эффективность реализации подпрограммы 1
Руководители образовательных учреждений
1. Реализуют мероприятия подпрограммы 1.
2. Предоставляют отчеты по итогам реализации соответствующих мероприятий подпрограммы 1
1. Несут ответственность за выполнение мероприятий подпрограммы 1, качество выполненной работы.
2. Несут ответственность за достоверность представляемой информации

IV. Оценка эффективности социальных, экономических и
экологических последствий от реализации подпрограммы 1

Социально-экономическая эффективность реализации подпрограммы 1 связана с тем, что в результате проводимых мероприятий снизится социальная напряженность в связи с тем, что повысится удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг в части обеспечения условий реализации педагогического процесса к 2017 году, увеличится охват дошкольными образовательными услугами детей дошкольного возраста. В ходе реализации подпрограммы дошкольные образовательные учреждения приведут помещения в соответствие с требованиями СанПиН. Реализация определенных в подпрограмме 1 мероприятий позволит снизить неэффективные расходы на образование по содержанию зданий и коммуникаций.
Социальный эффект реализации подпрограммы 1 должен выразиться также в следующих позициях:
- выравнивание стартовых возможностей детей при поступлении в школу;
- укрепление престижа педагогической профессии, обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании;
- повышение профессионального уровня кадрового состава ДОУ;
- развитие государственно-общественных форм управления;
- повышение педагогической грамотности родителей, привлечение их к решению проблем обучения и воспитания детей;
Реализация задач подпрограммы 1 не приведет к нарушению экологических условий округа.

V. Обоснование ресурсного обеспечения подпрограммы 1

Объем финансирования подпрограммы 1 на 2015 - 2017 годы составляет 1213203,1 тыс. руб., в том числе:
средства областного бюджета - 725376,1 тыс. руб.;
средства муниципального бюджета - 487327,0 тыс. руб.;
внебюджетные источники - 500,0 тыс. руб.

VI. Перечень программных мероприятий

Наименование мероприятия
Срок исполнения
Объем финансирования (тыс. руб.)
в том числе за счет средств
Исполнители, ответственные за реализацию мероприятий
Ожидаемые результаты
федерального бюджета
областного бюджета
бюджета округа
внебюджетных источников

2
3
4
5
6
7
8
9
10
1. Развитие муниципальной дошкольной образовательной сети, модернизация инфраструктуры дошкольных образовательных организаций
Капитальный и текущий ремонт зданий и помещений в детских садах № 30, 48, 81, 6 п. Механизаторов, 40, 39, 36, 33, 26, 9, 64
2015
6600,0
-
-
6600,0
-
УО
Улучшение материально-технических условий, обеспечение безопасности образовательного процесса, увеличение уровня удовлетворенности населения качеством предоставляемых дошкольных образовательных услуг
Капитальный и текущий ремонт в детских садах № 6 пос. Механизаторов, 7, 20, 38, 40, 64
2016
12775,0
-
-
12775,0
-
УО
Улучшение материально-технических условий, обеспечение безопасности образовательного процесса, увеличение уровня удовлетворенности населения качеством предоставляемых дошкольных образовательных услуг
Капитальный и текущий ремонт в детских садах № 6 пос. Механизаторов, 13, 33, 40, 45,48, 54, 62,158
2017
15217,0
-
-
15217,0
-
УО
улучшение материально-технических условий, обеспечение безопасности образовательного процесса, увеличение уровня удовлетворенности населения качеством предоставляемых дошкольных образовательных услуг
Приобретение технологического, медицинского оборудования детские сады N
2015
800,0
-
-
300,0
500,0
УО
Улучшение материально-технических условий
Ремонт фасада здания детского сада № 40
2015
1900,0
-
-
1900,0
-
УО
Улучшение материально-технических условий
Строительство веранд в детских садах № 13 (2), 32 (2), 39, 50 (2)
2016
1600,0
-
-
1600,0
-
УО
Улучшение материально-технических условий
Приобретение мебели в детские сады № 1, 5, 13, 26, 29, 30
2017
500,0
-
-
500,0
-
УО
Улучшение материально-технических условий
Приобретение игрового и спортивного оборудования
в детские сады № 52, 14, 20, 33, 44, 48
2016
300,0
-
-
300,0
-
УО
Улучшение материально-технических условий
в детские сады № 44, 45, 81, 52
2017
-
-
-
-
-
УО
Улучшение материально-технических условий
Установка видеонаблюдения в детском саду № 90
2015
100,0
-
-
100,0
-
УО
Повышенная безопасность воспитанников
Итого по годам:
2015
9400,0
-
-
8900,0
500,0


2016
14675,0
-
-
14675,0
-
2017
15717,0
-
-
15717,0
-
2. Повышение качества дошкольного образования
Организация опытно-экспериментальных площадок областного уровня:






УО,
ЦРПК,
детский сад № 26
Увеличение доли воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций до 100%
"Социальная адаптация детей с ограниченным возможностям здоровья", д/с № 26
2015
55,3
-
-
55,3
-
2016
55,3
-
-
55,3
-
2017
55,3
-
-
55,3

"Особенности взаимодействия с семьями воспитанников в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программе", д/с № 51
2015
55,3
-
-
55,3
-
УО,
ЦРПК,
детский сад № 51
Увеличение доли воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций до 100%
2016
55,3
-
-
55,3
-
2017
55,3
-
-
55,3
-
"Создание вариативной образовательной среды в ДОУ № 62 как условие обеспечения позитивной социализации и индивидуализации развития дошкольников"
2015
55,3
-
-
55,3
-
УО,
ЦРПК,
детский сад № 62
Увеличение доли воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций до 100%
2016
55,3
-
-
55,3
-
2017
55,3
-
-
55,3
-
Мероприятия в рамках текущей деятельности
2015
80,0
-
-
80,0
-
УО,
дошкольные образовательные учреждения

2016
80,0
-
-
80,0
-
2017
80,0
-
-
80,0
-
Итого по годам
2014
245,9
-
-
245,9
-


2015
245,9
-
-
245,9
-
2016
245,9
-
-
245,9
-
3. Повышение уровня профессионализма и квалификации педагогов
Проведение профессиональных конкурсов:
"Воспитатель года",
"Психолог года"
2015
-
-
-
-
-
УО,
ЦРПК,
дошкольные образовательные учреждения
Повышение уровня профессионализма педагогов
2016





2017





Муниципальная поддержка дошкольных образовательных учреждений, наиболее активно внедряющих инновационные программы и обеспечивающих более высокий уровень предшкольной подготовки выпускников
2015
700,0
-
-
700,0
-
УО,
дошкольные образовательные учреждения

2016
700,0


700,0

2017
700,0


700,0

Выплата денежного поощрения лучшим педагогам ДОУ
2015
651,0
-
-
651,0
-
УО,
дошкольные образовательные учреждения

2016
651,0
-
-
651,0

2017
651,0
-
-
651,0

Курсовая подготовка педагогов, специалистов по внедрению инновационных программ и технологий
2015
709,0
-
-
709,0
-
УО,
ЦРПК,
дошкольные образовательные учреждения
Увеличение доли педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, до 100%
2016
850,0
-
-
850,0
-
2017
1000,0
-
-
1000,0
-
Итого по годам
2015
2060,0
-
-
2060,0
-


2016
2201,0


2201,0

2017
2351,0


2351,0

4. Социальная защита воспитанников, педагогических работников
Компенсация части родительской платы за содержание ребенка в дошкольных образовательных учреждениях, реализующих основную программу дошкольного образования
2015
24379,0
-
24379,0
-
-
УО,
дошкольные образовательные учреждения
Обеспечение доступности дошкольного образования
2016
24379,0
-
24379,0
-
-
2017
24379,0
-
24379,0
-
-
Предоставление доступного и качественного дошкольного образования детям-инвалидам дошкольного возраста в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
2015
209425,1
-
209425,1
-
-
УО,
дошкольные образовательные учреждения
Обеспечение доступности дошкольного образования
2016
217684,0
-
217684,0
-
-
2017
217684,0
-
217684,0
-
-
Обеспечение социальной поддержки детей-инвалидов дошкольного возраста в образовательных учреждениях,
реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
2015
1282,0
-
1282,0
-
-
УО,
дошкольные образовательные учреждения
Обеспечение доступности дошкольного образования
2016
1282,0
-
1282,0
-
-
2017
1282,0
-
1282,0
-
-
Предоставление мер социальной поддержки по оплате жилья и коммунальных услуг отдельным категориям граждан
2015
1200,0
-
1200,0
-
-
УО
Социальная поддержка отдельных категорий граждан
2016
1200,0
-
1200,0
-
-
2017
1200,0
-
1200,0
-
-
Итого по годам
2015
236286,1
-
236286,1
-
-


2016
244545,0
-
244545,0
-
-
2017
244545,0
-
244545,0
-
-
5. Создание условий для обеспечения безопасного пребывания детей в дошкольных образовательных организациях
Техническое обслуживание тревожной кнопки и АПС
2015
795,6
-
-
795,6
-
УО,
дошкольные образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
2016
795,6
-
-
795,6
-
2017
795,6
-
-
795,6
-
Освидетельствование огнетушителей
2015
48,2
-
-
48,2
-
УО,
дошкольные образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
2016
48,2
-
-
48,2
-
2017
48,2
-
-
48,2
-
Замена эвакуационных выходов в соответствии с техническим регламентом пожарной безопасности,
детский сад № 3
2015
120,0
-
-
120,0
-
УО,
детский сад № 3
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
Приобретение пожарных шкафов в детские сады № 1, 6, 9, 20, 26, 30, 48, 62, 64
2015
118,0
-
-
118,0
-
УО,
дошкольные образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
Монтаж системы оповещения о пожаре в чердачных помещениях отдельно стоящих зданий учреждений (мастерские, пищеблок, прачечные) в детских садах № 1, 43, 81, 94
2015
140,0
-
-
140,0

УО, дошкольные образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
Обучение руководителей по пожарной безопасности и охране труда
2015
56,7
-
-
56,7
-
УО, дошкольные образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
2016
56,7
-
-
56,7
-
2017
56,7
-
-
56,7
-
Расходы на обеспечение деятельности детских дошкольных учреждений
2015
145760,6
-
-
145760,6
-
УО,
дошкольные образовательные учреждения

2016
146033,6
-
-
146033,6
-
2017
145883,6
-
-
145883,6
-
Итого по разделу
2015
147039,1
-
-
147039,1
-


2016
146898,1
-
-
146898,1
-
2017
146,748,1
-
-
146,748,1
-
Итого по подпрограмме 1:
2015
395031,1
-
236286,1
158245,0
500,0


2016
408565,0
-
244545,0
164020.0
-
2017
409607,0
-
244545,0
165062,0
-

Подпрограмма 2
"Развитие общего и дополнительного образования
в округе Муром на 2015 - 2017 годы"

Паспорт
подпрограммы 2 "Развитие общего и дополнительного
образования в округе Муром на 2015 - 2017 годы"

Наименование подпрограммы 2
"Развитие общего и дополнительного образования в округе Муром на 2015 - 2017 годы" (далее - подпрограмма 2)
Заказчик подпрограммы 2
Администрация округа Муром
Цель и задачи подпрограммы 2
Цель: создание на муниципальном уровне условий для удовлетворения потребностей гражданина, общества и рынка труда в доступности качественного образования на ступенях начального, основного, среднего общего образования.
Задачи:
1. Совершенствование содержания и повышение качества среднего общего образования.
2. Повышение эффективности кадрового обеспечения системы образования округа.
3. Социальная защита воспитанников, учащихся, педагогических работников.
4. Обеспечение безопасности образовательных учреждений
Целевые индикаторы и показатели
Показатели реализации задач:
1.:
- количество обучающихся в общеобразовательных учреждениях в соответствии с утвержденным муниципальным заданием;
- количество школьников (по ступеням общего образования), обучающихся в условиях, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности обучающихся (по ступеням общего образования);
- количество общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение школьников, в общей численности общеобразовательных учреждений;
- доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, успешно сдавших ЕГЭ;
- удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение;
- среднее количество учащихся на один персональный компьютер;
- доля обучающихся 9 - 11-х классов, занимающихся по программам предпрофильного, профильного обучения;
- доля выпускников средней школы, получающих дальнейшее образование по профилю обучения в школе;
- охват обучающихся занятиями физкультурой и спортом;
- удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования;
- количество обучающихся, получающих дополнительное образование в общеобразовательных организациях;
- охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования (удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет));
- доля обучающихся, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся;
- готовность образовательных учреждений к новому учебному году.
2.:
- доля педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационные категории;
- удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций;
- доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей и руководителей;
- удельный вес численности руководителей муниципальных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций общего, дополнительного образования;
- доля учителей, участвующих в процессах дистанционного обучения детей-инвалидов, обеспеченных необходимыми программно-техническими средствами с доступом к сети Интернет.
3.:
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций общего образования к средней заработной плате во Владимирской области;
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования к средней заработной плате в общем образовании;
- количество молодых специалистов остродефицитных для округа специальностей, получающих единовременную выплату при трудоустройстве;
- количество молодых специалистов остродефицитных для округа специальностей, получающих компенсацию за наем (поднаем) жилых помещений.
4.:
- % образовательных учреждений с установленной и выведенной на пульт пожарной охраны ПАК;
- % образовательных учреждений с установленным видеонаблюдением;
- количество работников образовательных учреждений, прошедших повышение профессионального и образовательного уровня по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;
- количество учреждений, в которых установлены наружные ограждения
Сроки и этапы реализации подпрограммы 2
2015 - 2017 годы.
На каждый год планируется изменение индикативных показателей, характеризующих ход реализации подпрограммы 2 и влияние программных мероприятий на состояние муниципальной системы образования
Объемы и источники финансирования подпрограммы 2
Объем финансирования подпрограммы 2 на 2015 - 2017 годы составляет 1261325,3 тыс. руб., в том числе:
средства областного бюджета - 887 726,2 тыс. руб.;
средства муниципального бюджета - 373599,1 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 2
Планируется положительная динамика всех индикативных показателей реализации задач подпрограммы 2, а именно:
- увеличение численности обучающихся в общеобразовательных учреждениях в соответствии с утвержденным муниципальным заданием на 196 человек;
- количество школьников (по ступеням общего образования), обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников (по ступеням общего образования) составит 7559,3 /70% учащихся;
- доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, успешно сдавших ЕГЭ, сохранится на уровне 100%;
- количество общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение школьников, сохранится на уровне 2 единиц;
- удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым не противопоказано обучение, составит 100%;
- среднее количество учащихся на один компьютер уменьшится до 8;
- на уровне 100% сохранится число учащихся, занимающихся по программам предпрофильного и профильного обучения;
- на уровне 95% сохранится доля выпускников средней школы, получающих дальнейшее образование по профилю обучения в школе;
- до 63% увеличится охват школьников занятиями физкультурой и спортом во внеурочное время;
- удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования увеличится с 40,0% до 44,0%;
- сохранить количество обучающихся по программам дополнительного образования на уровне 7478 человек;
- до 86% увеличится доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных программами дополнительного образования;
- доля обучающихся муниципальных организаций, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся уменьшится с 3,6% до 2,4%;
- готовность образовательных учреждений к новому учебному году составит 100%;
- уровень удовлетворенности населения качеством общего образования составит 80%;
- количество педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационные категории, увеличится на 50 человек;
- удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций составит 19%;
- доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей увеличится до 100%;
- удельный вес численности руководителей муниципальных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций общего и дополнительного образования увеличится до 100%;
- доля учителей, участвующих в процессах дистанционного обучения детей-инвалидов, обеспеченных необходимыми программно-техническими средствами с доступом к сети Интернет, сохранится на уровне 100%;
- среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций общего образования будет соответствовать средней заработной плате во Владимирской области;
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей во Владимирской области составит 100%;
- ежегодно будет обеспечена единовременная выплата 15 молодым специалистам с высшим и средним профессиональным образованием, имеющим остродефицитную для округа специальность;
- ежегодно будет производиться выплата компенсации за наем (поднаем) молодым специалистам остродефицитных для округа специальностей;
- на уровне 100% сохранится доля образовательных учреждений с установленной и выведенной на пульт пожарной охраны ПАК "Стрелец-Мониторинг";
- во всех образовательных организациях будет установлено видеонаблюдение;
- ежегодно 30 работников образовательных учреждений будут проходить повышение профессионального и образовательного уровня по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;
- ежегодно в общеобразовательных учреждениях будут устанавливаться наружные ограждения
Контроль за исполнением подпрограммы
Администрация округа Муром

Основной стратегической целью подпрограммы в соответствии с возложенными на местное самоуправление полномочиями является создание условий для удовлетворения потребностей гражданина, общества и рынка труда в доступности качественного образования на ступенях начального, основного, среднего общего образования, что способствует улучшению качества жизни населения округа.
Для достижения данной стратегической цели должны быть решены следующие задачи, определенные в рамках полномочий управления образования:
1. Совершенствование содержания и повышение качества среднего общего образования.
2. Повышение эффективности кадрового обеспечения системы образования округа.
3. Социальная защита воспитанников, учащихся, педагогических работников.
4. Обеспечение безопасности образовательных учреждений.
Каждая из задач подпрограммы 2 носит комплексный характер, направлена на реализацию нескольких приоритетных направлений. Их решение обеспечивается за счет реализации программных мероприятий.
Сроки реализации подпрограммы 2: 2015 - 2017 годы. В основном все мероприятия подпрограммы 2 рассчитаны на реализацию в течение 2 - 3 лет.
В 2015 - 2017 годах предусмотрена реализация мероприятий по всем направлениям с повышением эффективности результатов, полученных ранее. В соответствии с потребностью и на основании разработанных планов оптимизации и реструктуризации сети, переходом на ФГОС будет в течение 3 лет осуществляться модернизация материально-технической и учебно-материальной базы образовательных учреждений, капитальный и текущий ремонт зданий и помещений, реализация мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса, лицензирование и аккредитация образовательных учреждений, оптимизация сети.
Планируется ежегодное изменение индикативных показателей, характеризующих ход реализации подпрограммы 2 и влияние программных мероприятий на состояние системы образования округа в целом.
Решение задач, поставленных в подпрограмме 2, должно привести к положительной динамике индикативных показателей, ориентированных на областные показатели по отрасли.

Задачи
Индикативные показатели
Значения индикативных показателей
2013 г.
2014 г.
2015 г.
2016 г.
2017 г.
1. Совершенствование содержания и повышение качества среднего общего образования
1.1. Количество обучающихся в общеобразовательных учреждениях в соответствии с утвержденным муниципальным заданием (ед.)
-
-
10463
10568
10659
1.2. Количество школьников (по ступеням общего образования), обучающихся в условиях, соответствующих требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности обучающихся (по ступеням общего образования, ед.)
3244/30,4
3944/38,2
5513/52,0
6507/61,0
7559,3/70%
1.3. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, успешно сдавших ЕГЭ (%)
-
-
100,0
100,0
100,0
1.4. Количество общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение школьников (ед.)
2/10
2/10
2/10,5
2/10,5
2/10,5
1.5. Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов. которым не противопоказано обучение (%)
-
-
100,0
100,0
100,0
1.6. Среднее количество учащихся на один компьютер (ед.)
12,9
9,5
8,5
8,0
8,0
1.7. Доля обучающихся 9 - 11-х классов, занимающихся по программам предпрофильного, профильного обучения (%)
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
1.8. Доля выпускников средней школы, получающих дальнейшее образование по профилю обучения в школе (%)
94,0
95,0
95,0
95,0
95,0
1.9. Охват обучающихся занятиями физкультурой и спортом во внеурочное время (%)
60,0
61,0
62,0
62,5
63,0
1.10. Удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования (%)
-
38,0
40,0
42,5
44,0
1.11. Количество обучающихся по программам дополнительного образования в образовательных учреждениях в соответствии с утвержденным муниципальным заданием (ед.)
-
-
10843
10807
10659
1.12. Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей в возрасте 5 - 18 лет (%)
-
78,0
80,0
83,0
86,0
1.13. Доля обучающихся, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся (%)
-
436/4,2
377/3,6
258/2,4
258/2,4
1.14. Готовность образовательных учреждений к новому учебному году (%)
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
1.15. Уровень удовлетворенности населения качеством общего образования (%)
-
-
75,0
77,0
80,0
2. Повышение качества кадрового обеспечения системы образования
2.1. Количество педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационные категории (%, ед.)
363/56,5
450/65,4
495/71,4
520/75
545/78,6
2.2. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (%)
-
-
17
18
19
2.3. Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными стандартами, в общей численности учителей (%)
79,0
89,5
90,0
95,0
100,0
2.4. Удельный вес численности руководителей муниципальных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций общего и дополнительного образования (%)
-
-
80
100
100
2.5. Доля учителей, участвующих в процессах дистанционного обучения детей-инвалидов, обеспеченных необходимыми программно-техническими средствами с доступом к сети Интернет (%)
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
3. Социальная защита воспитанников, учащихся, педагогических работников
3.1. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников общего образования к средней заработной плате во Владимирской области (%)
-
-
100,0
100,0
100,0
3.2. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования к средней заработной плате во Владимирской области (%)
-
80,0
85,0
90,0
100,0
3.3. Количество молодых специалистов остродефицитных для округа специальностей, получающих единовременную выплату при трудоустройстве (ед.)
-
-
15
15
15
3.4. Количество молодых специалистов остродефицитных для округа специальностей, получающих компенсацию за наем (поднаем) жилых помещений (ед.)
-
-
3
3
3
4. Обеспечение безопасности образовательных учреждений
4.1. % образовательных учреждений с установленной и выведенной на пульт пожарной охраны ПАК "Стрелец-Мониторинг"
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.2. % образовательных учреждений с установленным видеонаблюдением
-
-
70,0
80,0
100,0
4.3. Количество работников образовательных учреждений, прошедших повышение профессионального и образовательного уровня по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности (ед.)
-
30
30
30
30
4.4. Количество образовательных учреждений, в которых установлены наружные ограждения (ед.)
-
1
1
1
1

Подпрограмма 2 реализуется управлением образования и подведомственными ему образовательными учреждениями в рамках предоставленных полномочий.

Исполнители подпрограммы
Полномочия
Ответственность
Управление образования администрации округа Муром
1. Разрабатывает подпрограмму 2 "Развитие общего и дополнительного образования округа Муром на 2015 - 2017 годы".
2. Направляет проект подпрограммы 2 на согласование в экспертную комиссию администрации округа.
3. Обеспечивает реализацию подпрограммы 2 и ее финансирование.
4. Осуществляет организационную деятельность по реализации мероприятий подпрограммы 2.
5. Осуществляет контроль за ходом реализации подпрограммы 2.
6. Обеспечивает информированность участников образовательного процесса и населения по итогам реализации подпрограммы 2.
7. Представляет отчет о выполнении подпрограммы 2 в отдел экономики и финансовое управление администрации округа дважды в год не позднее 1 февраля и 1 августа следующего за отчетным годом
1. Несет ответственность за рациональное расходование бюджетных средств и обоснованность расходов на реализацию подпрограммы 2.
2. Несет ответственность за обеспечение утвержденных целевых индикаторов, характеризующих эффективность реализации подпрограммы 2
Руководители образовательных учреждений
1. Реализуют мероприятия подпрограммы 2.
2. Предоставляют отчеты по итогам реализации соответствующих мероприятий подпрограммы 2
1. Несут ответственность за выполнение мероприятий подпрограммы 2, качество выполненной работы.
2. Несут ответственность за достоверность представляемой информации

Социальный эффект реализации подпрограммы 2 должен выразиться в следующих позициях:
а) повышение качества общего образования:
- выравнивание возможностей учащихся (увеличение количества детей в возрасте 5 - 6 лет, получающих дошкольное образование в соответствии с практикой развитых стран, уменьшение количества неуспевающих и второгодников в начальной школе);
- повышение функциональной грамотности выпускников общеобразовательной школы (рост уровня грамотности чтения, математической грамотности, естественно-научной грамотности учащихся);
б) улучшение социальной ориентации школьников и достижение социального равенства в получении образования:
- профилирование школьного образования (увеличение количества учащихся, занимающихся по профилированным программам);
- увеличение доли учащихся, получающих предпрофильную подготовку;
- расширение возможности получения образования детьми с ограниченными возможностями;
- расширение возможности получения дополнительного образования в соответствии с запросами населения;
- увеличение количества учащихся в возрасте 17 - 18 лет, успешно завершивших полное среднее образование;
в) повышение эффективности финансирования образования:
- повышение стимулирующих функций оплаты труда педагогов, рост объема стимулирующих надбавок в общем фонде оплаты труда, рост заработной платы учителей;
- сокращение числа учебных заведений, учебно-материальная база которых требует капитального ремонта;
- увеличение расходов на образование за счет средств всех источников;
- обновление учебно-материальной базы учреждений образования;
г) расширение социального партнерства и использование следующих принципов в управлении образованием:
- развитие общественно-гражданских форм управления в системе общего образования (увеличение удельного веса образовательных учреждений, имеющих попечительские, управляющие общественные советы);
д) социальная привлекательность сферы образования:
- укрепление престижа педагогической профессии (реализация национального проекта "Образование" по направлениям "Лучший учитель", "Лучшая школа");
- повышение спроса на высококвалифицированные педагогические кадры, оптимизация их возрастной структуры;
- предотвращение оттока перспективных педагогических кадров.
Реализация задач подпрограммы 2 не приведет к нарушению экологических условий округа.
Подпрограмма 2 является инвестиционной с консолидацией источников финансирования из федерального, областного и муниципальных бюджетов при наличии финансовых средств в муниципальном бюджете и привлеченных внебюджетных средств образовательных учреждений.
Объем финансирования подпрограммы 2 на 2015 - 2017 годы составляет 1261 325,3 тыс. руб., в том числе:
средства областного бюджета - 887726,2 тыс. руб.;
средства муниципального бюджета - 373599,1 тыс. руб.

Перечень
программных мероприятий


Наименование мероприятия
Срок исполнения
Объем финансирования (тыс. руб.)
В том числе за счет средств
Исполнители - ответственные за реализацию мероприятия
Ожидаемые результаты (количественные или качественные показатели)
Федерального бюджета
Областного бюджета
Бюджета округа
Внебюджетных источников
Цель: создание на муниципальном уровне условий для удовлетворения потребностей гражданина, общества и рынка труда в доступности качественного образования на ступенях начального, основного, среднего общего образования
Задача 1. Совершенствование содержания и повышение качества среднего общего образования
Совершенствование содержания и форм организации учебной деятельности
1.1.
Укрепление учебно-материальной базы кабинетов основной школы в соответствии с требованиями ФГОС. Проведение конкурса "Мой лучший кабинет начальных классов"
2015
50,0
-
-
50,0
-
Управление образования, образовательные учреждения
Наличие условий, обеспечивающих реализацию новых образовательных стандартов
2016
50,0
-
-
50,0
-
2017
50,0
-
-
50,0
-
1.2.
Организация дистанционного обучения детей-инвалидов по программе общего образования
2015
100,0
-
-
100,0
-
Управление образования, образовательные учреждения
Создание условий для дистанционного образования детей-инвалидов
2016
100,0
-
-
100,0
-
2017
100,0
-
-
100,0
-
1.3.
Создание банка педагогического опыта, научно-методической литературы по теме "Опыт и проблемы внедрения ФГОС"
2015
30,0
-
-
30,0
-
Управление образования, образовательные учреждения
Наличие условий, обеспечивающих реализацию новых образовательных стандартов
2016
30,0
-
-
30,0
-
2017
30,0
-
-
30,0
-
1.4.
Муниципальная поддержка общеобразовательных школ, активно внедряющих инновационные программы и достигших высоких результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения
2015
1700,0
-
-
1700,0
-
Управление образования, образовательные учреждения
Повышение качества образования
2016
1700,0
-
-
1700,0
-
2017
1700,0
-
-
1700,0
-
1.5.
Проведение конкурса среди общеобразовательных школ на лучшую организацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы
2015
50,0
-
-
50,0
-
Управление образования, образовательные учреждения
Повышение эффективности деятельности образовательных учреждений по организации физкультурно-спортивной и оздоровительной работе. Совершенствование учебно-спортивной базы.
2016
50,0
-
-
50,0
-
2017
50,0
-
-
50,0
-
Создание условий для поддержки и развития особых категорий детей
1.6.
Проведение окружного конкурса "Ученик года"
2015
16,5
-
-
16,5
-
Управление образования, образовательные учреждения
Поддержка одаренных старшеклассников
2016
16,5
-
-
16,5
-
2017
16,5
-
-
16,5
-
1.7.
Проведение конференций, конкурсов, фестивалей, олимпиад, соревнований и т.д.
2015
118,2
-
-
118,2

Управление образования, образовательные учреждения

2016
118,2
-
-
118,2

2017
118,2
-
-
118,2

1.8.
Праздник, посвященный дню медалистов
2015
159,0
-
-
159,0

Управление образования, образовательные учреждения

2016
159,0
-
-
159,0

2017
159,0
-
-
159,0

1.9.
Выплата денежного поощрения творческой, талантливой молодежи системы образования
2015
150,0
-
-
150,0

Управление образования, образовательные учреждения
Поддержка одаренных старшеклассников
2016
150,0
-
-
150,0

2017
150,0
-
-
150,0

Сохранение и укрепление здоровья обучающихся
1.10.
Проведение конкурсов, соревнований
2015
1,6
-
-
1,6

Управление образования, образовательные учреждения
Повышение информированности обучающихся и отработка навыков по безопасности жизнедеятельности
2016
1,6
-
-
1,6

2017
1,6
-
-
1,6

Совершенствование содержания и воспитания в образовательном процессе, внедрение новых форм взаимодействия с родителями
1.11.
Организация работы опытно-экспериментальных площадок областного уровня:






Управление образования, образовательные учреждения
Повышение качества образования
- средняя школа № 8
2015
110,0
-
-
110,0
-
2016
110,0
-
-
110,0
-
2017
110,0
-
-
110,0
-
средняя школа № 20
2015
67,8
-
-
67,8
-
2016
67,8
-
-
67,8
-
2017
67,8
-
-
67,8
-
средняя школа № 3
2015
100,0
-
-
100,0
-
2016
100,0
-
-
100,0
-
2017
100,0
-
-
100,0
-
средняя школа № 28
2015
60,0
-
-
60,0
-
2016
60,0
-
-
60,0
-
2017
60,0
-
-
60,0
-
средняя школа № 2
2015
50,0
-
-
50,0
-
2016
50,0
-
-
50,0
-
2017
50,0
-
-
50,0
-
средняя школа № 7
2015
50,0
-
-
50,0
-
2016
50,0
-
-
50,0
-
2017
50,0
-
-
50,0
-
средняя школа № 18
2015
50,0
-
-
50,0
-
2016
50,0
-
-
50,0
-
2017
50,0
-
-
50,0
-
1.12.
Организационно-массовые мероприятия:






Управление образования, образовательные учреждения
Положительная динамика участия детей и родителей в организационно-массовых мероприятиях
- месячник "Служу Отечеству";
2015
10,0
-
-
10,0
-
2016
10,0
-
-
10,0
-
2017
10,0
-
-
10,0
-
- окружная военно-спортивная игра "Зарница";
2015
2.4
-
-
2,4
-
2016
2,4
-
-
2,4
-
2017
2,4
-
-
2,4
-
- окружные конкурсы "Семья года", "Отцовство - долг и дар";
2015
24,6
-
-
24,6
-
2016
24,6
-
-
24.6
-
2017
24,6
-
-
24,6
-
- окружной праздник "Лето - это маленькая жизнь";
2015
7,4
-
-
7,4
-
2016
7.4
-
-
7,4
-
2017
7.4
-
-
7,4
-
- декада, посвященная Дню матери
2015
5,0
-
-
5,0
-
2016
5,0
-
-
5,0
-
2017
5,0
-
-
5,0
-
Повышение эффективности управления в системе образования путем внедрения современных финансово-экономических механизмов в сфере образования и совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений
1.13.
Реализация основных общеобразовательных программ общеобразовательными учреждениями
2015
286240,5
-
286240,5
-
-

Формирование бюджетных смет и планов финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательных учреждений на принципах нормативного подушевого финансирования
2016
295455,0
-
295455,0
-
-
2017
295455,0
-
295455,0
-
-
1.14.
Софинансирование расходных обязательств, возникающих при доведении средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования детей до уровня, установленного Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года № 761
2015
1126,7
-
1126,7
-
-
Управление образования, образовательные учреждения
Улучшение условий образовательного процесса, повышение качества образования
2016
1780,4
-
1780,4
-
-
2017
1780,4
-
1780,4
-
-
1.15.
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом
2015
723,9
-
687,7
36,2
-
Управление образования, Якиманско-Слободская средняя общеобразовательная школа
Улучшение условий образовательного процесса, повышение качества образования
1.16.
Капитальный и текущий ремонт зданий и сооружений. Школы № 4, 6, 7, 8, 10, 12, 16, 19, 20, Якиманско-Слободская
2015
2280,4
-
-
2280,4

Управление образования, образовательные учреждения
Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений.
Улучшение условий образовательного процесса
2016
2145,0
-
-
2145,0

2017
2145,0
-
-
2145,0

1.17.
Лицензирование, аккредитация образовательных учреждений
2015
40,0
-
-
40,0

Управление образования, образовательные учреждения
Улучшение условий образовательного процесса, повышение качества образования
2016
40,0
-
-
40,0

2017
40,0
-
-
40,0

1.18.
Приобретение мебели, компьютерного оборудования для образовательных учреждений
2015
47,8
-
-
47,8

Управление образования, образовательные учреждения
Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений.
Улучшение условий образовательного процесса
2016
300,0
-
-
300,0

2017
300,0


300,0

1.19.
Приобретение автобуса для подвоза учащихся школы № 7, оснащение тахографами транспортных средств, осуществляющих организованные перевозки групп детей
2015
1710,0
-
-
1710,0


Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений.
Улучшение условий образовательного процесса
1.20.
Приобретение учебников, печать книжной продукции
2015
1469,9
-
-
1469,9



2016
3000,0
-
-
3000,0
2017
3000,0
-
-
3000,0
Итого по подразделу 1
2015
296551,7
-
288054,9
8496,8



2016
305633,4
-
297235,4
8398,0
2017
305633,4
-
297235,4
8398,0
Задача 2. Повышение эффективности кадрового обеспечения системы образования и развитие творческой инициативы педагогов
2.1.
Реализация перспективного плана курсовой подготовки педагогических кадров
2015
740,0
-
-
740,0

Управление образования, образовательные учреждения
Повышение квалификации педагогических работников
2016
740,0
-
-
740,0

2017
740,0
-
-
740,0

2.2.
Поощрение лучших учителей, победителей муниципального конкурса в рамках приоритетного национального проекта "Образование"
2015
976,5
-
-
976,5

Управление образования, образовательные учреждения
Повышение качества образования
2016
976,5
-
-
976,5

2017
976,5
-
-
976,5

2.3.
Проведение профессиональных конкурсов с целью выявления и поддержки талантливых педагогов:






Управление образования, образовательные учреждения
Повышение качества образования
- "Педагог года"
2015
72,0
-
-
72,0

2016
72,0
-
-
72,0

2017
72,0
-
-
72,0

- "Признание"
2015
30,0
-
-
30,0

2016
30,0
-
-
30,0

2017
30,0
-
-
30,0

- "Сердце отдаю детям"
2015
21,0
-
-
21,0

2016
21,0
-
-
21,0

2017
21,0
-
-
21,0

Ярмарка педагогических идей
2015
10,0
-
-
10,0

2016
10,0
-
-
10,0

2017
10,0
-
-
10,0

2.4.
Проведение фестивалей, конкурсов, выставок, конференций:






Управление образования, образовательные учреждения
Развитие творческой инициативы педагогических работников
- фестиваль искусств работников образовательных учреждений о. Муром
2015
20,2
-
-
20,2

2016
20,2
-
-
20,2

2017
20,2
-
-
20,2

- конкурс по оформлению фасадов зданий (День семьи, любви и верности, День города)
2015
8,5
-
-
8,5

2016
8,5
-
-
8,5

2017
8,5
-
-
8,5

Итого по подразделу 2
2015
1878,2
-
-
1878,2



2016
1878,2
-
-
1878,2

2017
1878.2
-
-
1878.2

Задача 3. Социальная защита воспитанников, обучающихся, педагогических работников, ветеранов педагогического труда
3.1.
Единовременная выплата при трудоустройстве выпускникам педагогических вузов, имеющих остродефицитную для округа специальность
2015
781,2
-
-
781,2

Управление образования, образовательные учреждения
Создание условий для адаптации и закрепления молодых педагогов в образовательных учреждениях
2016
781,2
-
-
781,2

2017
781,2
-
-
781,2

3.2.
Компенсация расходов, связанных с наймом (поднаймом) жилых помещений для молодых специалистов остродефицитных специальностей
2015
180,0
-
-
180,0

Управление образования, образовательные учреждения
Создание условий для адаптации и закрепления молодых педагогов в образовательных учреждениях
2016
180,0
-
-
180,0

2017
180,0
-
-
180,0

3.3.
Проведение мероприятий:






Управление образования, образовательные учреждения
Социальная защита педагогических работников
- педагогическая конференции;
2015
226,0
-
-
226,0

2016
226,0
-
-
226,0

2017
226,0
-
-
226,0

День семьи, любви и верности;
2015
36,0
-
-
36,0

2016
36,0
-
-
36,0

2017
36,0
-
-
36,0

- вечер, посвященный Дню Победы;
2015
36,0
-
-
36,0

2016
36,0
-
-
36,0

2017
36,0
-
-
36,0

- День пожилого человека;
2015
36,0
-
-
36,0

2016
36,0
-
-
36,0

2017
36,0
-
-
36,0

- День учителя;
2015
74,4
-
-
74,4

2016
74,4
-
-
74,4

2017
74,4
-
-
74,4

- День матери;
2015
25,2
-
-
25,2

2016
25,2
-
-
25,2

2017
25,2
-
-
25,2

- День инвалида
2015
8,0
-
-
8,0

2016
8,0
-
-
8,0

2017
8,0
-
-
8,0

3.4.
Предоставление мер социальной поддержки по оплате жилья и коммунальных услуг отдельным категориям граждан
2015
1000,0
-
1000,0
-



2016
1000,0
-
1000,0
-

2017
1000,0
-
1000,0
-

Итого по подразделу 3
2015
2402,8
-
1000,0
1402,8



2016
2402,8
-
1000,0
1402,8

2017
2402,8
-
1000,0
1402,8

Задача 4. Обеспечение безопасности образовательных учреждений
4.1.
Установка наружных ограждений: школы № 19, Якиманско-Слободская, № 2
2015
-
-
-
-

Управление образования, образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
2016
1000,0
-
-
1000,0

2017
1000,0
-
-
1000,0

4.2.
Техническое обслуживание тревожной кнопки и АПС
2015
684,0
-
-
684,0

Управление образования, образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
2016
684,0
-
-
684,0

2017
684,0
-
-
684,0

4.3.
Приобретение пожарных шкафов
2015
66,0
-
-
66,0



2016
66,0
-
-
66,0

2017
66,0
-
-
66,0

4.4.
Освидетельствование огнетушителей
2015
65,3
-
-
65,3

Управление образования, образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
2016
65,3
-
-
65,3

2017
65,3
-
-
65,3

4.5.
Оказание охранных услуг по реагированию на тревожный сигнал технических средств охраны
2015
243,3
-
-
243,3

Управление образования, образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
2016
243,3
-
-
243,3

2017
243,3
-
-
243,3

4.6.
Испытание пожарных кранов
2015
29,1
-
-
29,1

Управление образования, образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
2016
29,1
-
-
29,1

2017
29.1
-
-
29,1

4.7.
Монтаж системы оповещения о пожаре в чердачных помещениях отдельно стоящих зданий
2015
182,0
-
-
182,0

Управление образования, образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
2016
182,0
-
-
182,0

2017
182,0
-
-
182,0

4.8.
Обучение кадров
2015
9,9
-
-
9,9

Управление образования, образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
2016
9,9
-
-
9,9

2017
9,9
-
-
9,9

4.9.
Установка АПС нового типа в соответствии с нормами пожарной безопасности
2015
208,0
-
-
208,0
-
Управление образования, образовательные учреждения
Обеспечение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности в соответствии с нормативными требованиями
2016
208,0
-
-
208,0
-
2017
208,0
-
-
208,0
-
4.10.
Расходы на обеспечение деятельности образовательных учреждений
2015
109108,9
-
-
109108,9
-


2016
111461,3
-
-
111461,3
-
2017
111430,3
-
-
111430,3
-
4.11.
Оснащение пунктов проведения экзаменов системами видеонаблюдения при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования
2015
2200,5
-
2200,5
-
-
Управление образования, образовательные учреждения
Повышение открытости и объективности проведения государственной итоговой аттестации
Итого по подразделу 4
2015
112796,5
-
2200,5
110596,0
-


2016
141488,3
-
-
141488,3
-
2017
113917,9
-
-
113917,9
-
Итого по подпрограмме 2:
2015
413629,7
-
291255,4
122374,3
-


2016
423863,3
-
298235,4
125627,9
-
2017
423832,3
-
298235,4
125596,9
-

Подпрограмма 3
"Доступная среда" на 2015 - 2017 годы"

I. Паспорт подпрограммы 3

Наименование подпрограммы 3
Подпрограмма 3 "Доступная среда" на 2015 - 2017 годы" (далее - подпрограмма 3)
Заказчик подпрограммы 3
Администрация округа Муром
Руководитель подпрограммы 3
Управление образования администрации округа Муром
Цель и задачи подпрограммы 3
Цель:
создание детям-инвалидам условий для обеспечения равного доступа к общеобразовательным учреждениям, предоставление возможности равного участия в жизни общества наряду с другими гражданами.
Задачи:
- выявление существующих ограничений и барьеров, препятствующих доступности среды для детей-инвалидов и оценка потребности в их устранении;
- реализация инклюзивного образования, в том числе через создание безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов
Целевые индикаторы и показатели
Количество образовательных учреждений, оборудованных приспособлениями, обеспечивающими доступность в них детей-инвалидов
Сроки реализации подпрограммы 3
2015 - 2017 годы
Объемы и источники финансирования
Объем финансирования подпрограммы 3 на 2015 - 2017 годы составляет 3213,7 тыс. руб., в том числе:
- средства областного бюджета - 2597,0 тыс. рублей;
- средства местного бюджета - 616,7 тыс. рублей
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы 3
Количество образовательных учреждений, оборудованных приспособлениями, обеспечивающими доступность в них детей-инвалидов, увеличится до 6
Контроль за исполнением подпрограммы 3
Контроль за реализацией подпрограммы осуществляет администрация округа Муром

Цель подпрограммы:
создание детям-инвалидам условий для обеспечения равного доступа к общеобразовательным учреждениям, предоставление возможности равного участия в жизни общества наряду с другими гражданами.
Задачи подпрограммы:
- выявление существующих ограничений и барьеров, препятствующих доступности среды для детей-инвалидов, и оценка потребности в их устранении;
- реализация инклюзивного образования, в том числе через создание безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов.
Сроки реализации подпрограммы: реализация мероприятий подпрограммы 3 планируется на период с 2015 года по 2017 год.

Система
целевых индикаторов и показателей по основным
направлениям деятельности

N
п/п
Наименование показателя
Единица измерения
Значение показателя по годам
2014
2015
2016
2017
1.
Доля образовательных учреждений, оборудованных приспособлениями, обеспечивающими доступность в них детей-инвалидов
Количество
10,5
21,0
30,0
30,0

Подпрограмма 3 будет реализована через систему планирования, которая включает в себя стратегические и оперативные планы, критерии оценки промежуточных и итоговых результатов мониторинга проблемы.
Подпрограмма 3 реализуется управлением образования и подведомственными ему образовательными учреждениями в рамках предоставленных полномочий.
Исполнители мероприятий несут ответственность за качественное и своевременное их выполнение, целевое и рациональное использование финансовых средств, предусмотренных подпрограммой 3, своевременное информирование координирующего органа о проведенной работе и ее результатах.
Эффективность реализации подпрограммы 3 определяется с помощью системы показателей и индикаторов.
Социальными последствиями реализации мероприятий подпрограммы 3 в формировании доступной среды для детей-инвалидов будет являться обеспечение доступа в образовательные учреждения и обеспечении равного участия их в жизни общества наряду с другими гражданами.
Реализация задач подпрограммы 3 не приведет к нарушению экологических условий округа.
Подпрограмма 3 является инвестиционной с консолидацией источников финансирования из областного и муниципального бюджетов при наличии финансовых средств в муниципальном бюджете и привлеченных внебюджетных средств.
Объем финансирования подпрограммы 3 на 2015 - 2017 годы составляет 3213,7 тыс. рублей, в том числе:
- за счет средств бюджета округа - 616,7 тыс. рублей;
- за счет средств областного бюджета - 2597,0 тыс. рублей.

Перечень
мероприятий подпрограммы 3

N
Направления, мероприятия
Срок исполнения
Объем финансирования
(тыс. руб.)
В том в том в том числе за счет средств
Исполнители - ответственные за реализацию мероприятий
Ожидаемые результаты (количественные и качественные показатели)
Федерального бюджета
Областного бюджета
Бюджета округа
Внебюджетных источников

1
2
3
4
5
6
7
8
19
Раздел 1. Выявление существующих ограничений и барьеров, препятствующих доступности среды для детей-инвалидов, и оценка потребности в их устранении
1.1.
Проведение мониторинга по определению потребностей детей-инвалидов в беспрепятственном доступе к общеобразовательным учреждениям
2015
-
-
-
-
-
Управление образования, образовательные учреждения
Составление аналитического документа
2016
-
-
-
-
-
2017
-
-
-
-
-
Раздел 2. Реализация инклюзивного образования, в том числе через создание безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов
2.1.
Приобретение оборудования, обеспечивающего беспрепятственный доступ детей-инвалидов к образовательным учреждениям, ремонтные работы (школы № 3, 7, 8, 4)
2015
2733,7
-
2597,0
136,7
-
Управление образования, образовательные учреждения
Создание детям-инвалидам условий для обеспечения равного доступа к общеобразовательным учреждениям, предоставление возможности равного участия в жизни общества наряду с другими гражданами
2016
240,0
-
-
240,0
-
2017
240,0
-
-
240,0
-
Итого по разделу:
2015
2733,7
-
2597,0
136,7
-


2016
240,0
-
-
240,0
-
2017
240,0
-
-
240,0
-
Всего по подпрограмме 3:
2015
2733,7
-
2597,0
136,7
-


2016
240,0
-
-
240,0
-
2017
240,0
-
-
240,0
-


------------------------------------------------------------------